Specjalistyczny sklep z monitorami interaktywnymi
Doradztwo i konfiguracja
Sprzedaż dla szkół i firm
Pon–Pt: 8:00–16:00
+48 790 302 091
biuro@monitoryedu.pl
Monitory interaktywne
Dobieramy przekątną, system, sposób montażu i akcesoria do faktycznego zakresu inwestycji.
Cyfrowy Uczeń 2026 – zasady, wyniki, terminy i sprzęt dla szkół
Praktyczne podsumowanie programu Cyfrowy Uczeń na etapie realizacji naboru 2026: najważniejsze terminy, gdzie szukać wyników, jaki zakres sprzętu może być objęty programem oraz jak przygotować ofertę po przyznaniu środków.
Cyfrowy Uczeń — czym jest program?
„Cyfrowy Uczeń” to rządowy program wspierania organów prowadzących szkoły i placówki w rozwijaniu kompetencji cyfrowych oraz wyposażenia potrzebnego do pracy z technologią. Program został przewidziany na lata 2025–2029. Zakres wsparcia zależy od typu placówki i zasad określonych w rozporządzeniu oraz materiałach Ministerstwa Edukacji.
Oficjalnym źródłem informacji jest serwis Ministerstwa Edukacji na gov.pl. Przy zakupach finansowanych z programu zawsze należy weryfikować aktualne dokumenty, a nie opierać się wyłącznie na opisach handlowych dostawców.
Cyfrowy Uczeń 2026 — aktualny status
Na 11 września 2026 nabór na rok 2026 nie jest już przyszłym wydarzeniem. Etap składania wniosków i kwalifikacji zakończył się, a właściwe organy publikują wykazy placówek zakwalifikowanych do wsparcia. Dla szkół, które otrzymały środki, praktycznym zadaniem jest teraz przygotowanie zakupów i realizacji zgodnie z zatwierdzonym zakresem.
15.05
Wnioski dyrektorów
Termin składania wniosków przez dyrektorów do organów prowadzących w naborze 2026.
30.05
Organy prowadzące
Termin przekazania wniosków przez organy prowadzące do wojewody.
15.06
Kwalifikacja
Termin kwalifikacji wniosków w harmonogramie naboru 2026.
31.07
Umowy i środki
Harmonogram przewidywał zawarcie umów i przekazanie środków do końca lipca.
Uwaga: powyższe daty dotyczą naboru 2026. Nie należy traktować ich jako terminów kolejnego naboru.
Gdzie sprawdzić wyniki Cyfrowy Uczeń 2026?
Wyniki należy sprawdzać w oficjalnych komunikatach właściwych organów i kuratoriów oraz na stronach administracji publicznej. Nie kopiujemy całych wykazów szkół, ponieważ mogą być aktualizowane. Zamiast tego wskazujemy źródło i datę weryfikacji.
Jeżeli placówka ma już przyznane wsparcie, kolejnym krokiem jest zestawienie zatwierdzonego zakresu z konkretnym sprzętem, usługami instalacyjnymi i terminem realizacji.
Co można kupić w ramach programu?
Program obejmuje różne grupy sprzętu i rozwiązań cyfrowych, ale zakres zależy od rodzaju placówki oraz części programu, z której pochodzi wsparcie. W dokumentach programu pojawiają się m.in. sprzęt komputerowy, elementy infrastruktury, oprogramowanie i — w odpowiednim zakresie — doposażenie związane z monitorami interaktywnymi.
Nie można uczciwie stwierdzić, że „każdy monitor” albo „każdy zestaw komputerowy” automatycznie kwalifikuje się do finansowania. Przed ofertą trzeba sprawdzić typ placówki, zatwierdzony wniosek oraz sposób ujęcia konkretnego elementu.
Pracownie terminalowe
Rozwiązanie może być elementem projektu komputerowego, ale kwalifikowalność konkretnego zestawu trzeba odnieść do zasad danego wniosku.
Oprogramowanie i IT
Zakres oprogramowania i infrastruktury również zależy od kategorii wsparcia i dokumentacji placówki.
Monitory interaktywne a Cyfrowy Uczeń
Przed przygotowaniem oferty warto określić nie tylko model urządzenia, ale całość wdrożenia. Dwie oferty na monitor o tej samej przekątnej mogą różnić się systemem, portami, sposobem zarządzania, modułem OPS, uchwytem, montażem i konfiguracją.
65, 75 czy 86 cali?
Przekątną dobieramy do wielkości sali i odległości użytkowników od ekranu.
EDLA i system
Jeżeli potrzebne są usługi Google i praca bez komputera nauczyciela, trzeba zweryfikować system konkretnego modelu.
OPS
Moduł OPS może rozszerzyć monitor o środowisko Windows lub inne funkcje, ale nie należy automatycznie zakładać jego kwalifikowalności w każdej placówce.
Ważne ograniczenie dotyczące OPS w placówkach wychowania przedszkolnego
W oficjalnych odpowiedziach MEN wskazano szczególny przypadek placówek wychowania przedszkolnego: monitor interaktywny z wbudowanym OPS jako modułowym zestawem komputerowym nie jest przewidziany do zakupu z dotacji w opisanym wariancie. Taki element może być rozpatrywany jako wkład własny zgodnie z zasadami programu.
Nie rozszerzamy tego ograniczenia automatycznie na wszystkie szkoły i typy placówek. Każdy zakup należy zestawić z właściwą podstawą prawną i zaakceptowanym zakresem wsparcia.
Wkład własny
W przypadkach przewidzianych programem wkład własny wynosi co najmniej 20% wartości zadania. Zasady dopuszczalnej formy wkładu trzeba sprawdzić w dokumentacji dotyczącej konkretnej placówki i naboru. Nie interpretujemy tego jako porady księgowej — przy rozliczeniu należy stosować oficjalne dokumenty i wytyczne organu prowadzącego.
Jak przygotować zapytanie ofertowe po przyznaniu środków?
Na obecnym etapie 2026 jest to często ważniejsze niż ponowne analizowanie samego wniosku. Dobrze przygotowane zapytanie ogranicza ryzyko porównywania ofert, które obejmują zupełnie inny zakres.
1
Zakres
Liczba sal lub stanowisk, typ placówki i elementy zatwierdzone do zakupu.
2
Wymagania techniczne
Przekątna, system, porty, sieć, akcesoria, uchwyty lub stojaki oraz wymagane funkcje.
3
Usługi
Transport, montaż, konfiguracja, integracja, szkolenie i ewentualne wsparcie po wdrożeniu.
4
Rozdzielenie finansowania
Jeśli część wyposażenia ma być pokryta z wkładu własnego, warto wyraźnie oddzielić ją od elementów finansowanych z dotacji.
Najczęstsze pytania
Czy nabór Cyfrowy Uczeń 2026 jeszcze trwa?
Nie. Terminy składania i kwalifikowania wniosków w naborze 2026 już minęły.
Gdzie są wyniki naboru?
W oficjalnych komunikatach administracji, właściwych organów i kuratoriów. Warto korzystać z aktualnych list źródłowych.
Czy monitor interaktywny może być finansowany?
W określonych częściach programu monitory interaktywne mogą mieścić się w dopuszczonym zakresie, ale trzeba zweryfikować typ placówki i zatwierdzony wniosek.
Czy OPS kwalifikuje się do programu?
Nie ma jednej odpowiedzi dla wszystkich placówek. MEN wskazuje szczególne ograniczenie dla placówek wychowania przedszkolnego; w innych przypadkach trzeba odnieść się do właściwych zasad.
Ile wynosi wkład własny?
W przypadkach objętych tym wymogiem co najmniej 20% wartości zadania.
Jak przygotować ofertę sprzętową?
Najpierw ustalić zatwierdzony zakres, liczbę sal, parametry urządzeń i usługi, a dopiero potem porównywać konkretne modele i ceny.
Oficjalne źródła
Stan programu sprawdzamy w materiałach Ministerstwa Edukacji, rozporządzeniu Rady Ministrów z 17 września 2025 r. oraz aktualnym FAQ i komunikatach dotyczących wyników. Punkt startowy: Cyfrowy Uczeń — gov.pl.
Ostatnia aktualizacja tej strony: 11 września 2026 r.
Masz przyznane środki lub przygotowujesz zakup?
Prześlij zakres wyposażenia. Pomożemy dobrać monitor interaktywny, pracownię terminalową lub inne elementy technologiczne i przygotować spójną konfigurację wraz z zakresem dostawy, montażu i uruchomienia.